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《中級會計實務·預科班》

課程框架

第一部分　學習方法與應試技巧

第二部分　教材框架結構(以2018年教材為例)

第三部分　基礎知識介紹

模塊一　會計基礎知識介紹

模塊二　會計相關知識介紹

第一部分　學習方法與應試技巧

一、基本情況簡介

(一)報名條件(①是否符合報名條件?決定當年下功夫程度?②年齡30歲左右的成年人的游戲)

1.基本條件

(1)堅持原則，具備良好的職業道德品質;

(2)認真執行《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度，以及有關財經法律、法規、規章制度，無嚴重違反財經紀律的行為;

(3)履行崗位職責，熱愛本職工作;

2.除具備基本條件外，還應具備下列條件之一：

(1)取得大學?？茖W歷，從事會計工作滿5年;

(2)取得大學本科學歷，從事會計工作滿4年;

(3)取得雙學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿2年;

(4)取得碩士學位，從事會計工作滿1年;

(5)取得博士學位。

(二)考試介紹

1.課程特點

(1)難度較大、內容較多、學習時間較長;(共21章內容，尤其：借款費用、所得稅、長期股權投資、合并財務報表)

(2)屬于基礎性科目，影響《財務管理》(籌資、★投資、營運、分配)和《經濟法》(所得稅：利潤表)的學習;

(3)計算與記憶并重;(長期股權投資核算方法的轉換原理)

(4)考試深度和廣度有限(尤其客觀題和計算分析題體現更突出);

(5)需要掌握的內容中規中矩(刪除股份支付、金融負債與權益工具的區分等內容)。

2.考試時間：(以2018年為例：★★★時間不夠用)

中級職稱資格(含無紙化試點)于9月8日—9日舉行

其中：《中級會計實務》科目考試時長為3個小時，《財務管理》時長為2.5個小時，《經濟法》考試時長為2小時。

3.題型、題量及分值的分析

《中級會計實務》考試題型主要有單選題、多選題、判斷題、計算分析題和綜合題等5種題型。

4.題型特點分析

(1)單項選擇題的特點(共10題，每題1.5分，共15分，每題只有一個選項正確)

①涉及章節多，但難度適中，主要考核基礎知識;(減值準備能否轉回?每年至少進行減值測試的三種情形?)

②計算型題目較多，有時可以占該題型的50%左右(更注重實務測試)，其余為文字描述性的題目;

③出題方式靈活(正確或不正確?包括或不包括?)。

(2)多項選擇題的特點(共10題，每題2分，共20分。多選、錯選、漏選均不得分)

①涉及內容多，甚至每個選項都是一個獨立知識點，重在平時的積累;

②考核知識點的難度加大，題型中經常出現：下列說法中正確(錯誤)的有( );

③注重基礎理論知識中相關概念的界定(如：非貨幣性資產交換的判定、債務重組的判定、共同控制的判定);

④注重對教材原文的理解——應對技巧：多看書;(換入資產、換出資產);

⑤計算類題目可以多選題形式考核。

(3)判斷題的特點——寧缺勿濫(共10題，每題1分，共10分。判斷錯誤的倒扣0.5分，正確的得1分，不判斷的不得分也不扣分，最低分值為0分)

①兩種主要目的：

a.為了達到試題覆蓋面廣的目的，拾遺補缺;

b.概念性知識的考核;

②試題難度較大，尤其倒扣分，得分率不高;

③注重對教材原文的理解——應對技巧：多看書。

(4)計算分析題的特點(共2題，1題10分，1題12分，共22分)

①主要集中在某章的某個具體知識點。

如：投資性房地產計量模式的轉換、長期股權投資后續計量方法的轉換、資產減值、金融資產、所得稅、可轉換公司債券、借款費用、債務重組、非貨幣性資產交換、資產負債表日后事項、前期差錯更正等;

②命題特點：

a.難度適中：基本與教材例題難度相當。

b.綜合性不強。

(5)綜合題的特點(共2題，1題15分，1題18分，共33分。凡要求計算的項目，除特別說明外，均須列出計算過程;計算結果出現小數的，均保留到小數點后兩位小數。凡要求編制的會計分錄，除題中有特殊要求外，只需要寫出一級科目。)

①所有題型中考核難度最大，內容跨章節，熟練掌握綜合的知識點;

②更注重重點章節的考核，舉例如下：

a.投資性房地產、固定資產或無形資產、借款費用的混搭;

b.固定資產、無形資產與債務重組、非貨幣性資產交換的混搭;

c.長期股權投資與財務報告的混搭;

d.金融資產與長期股權投資的混搭;

e.資產負債表日后事項、前期差錯更正的混搭;

f.收入與利潤表的混搭。

5.2019年預計教材變化

2019年教材變化預計主要集中在收入、金融資產、持有待售、政府會計(含事業單位會計)等內容。

二、注意事項及學習技巧

(一)注意事項

1.有志者，事竟成(信心是關鍵：長期股權投資、合并報表、所得稅、借款費用);

2.客觀題：抓基礎，回歸教材;主觀題：重梳理，理清考試脈絡，掌握重點題型;

3.注重理解、總結和歸納;(資產處置損益：長期股權投資、非貨幣性資產交換、債務重組)

4.相關知識的儲備(如：a.增值稅和所得稅、b.貨幣時間價值：現值、年金等)。

5.不要把自己學習的過于疲勞(教材下來約5個月的時間)、避免前松后緊(臨陣磨槍)

6.對于教材基本概念，應詳細看書，這一特點在近幾年考題中更突出。

【補充例題?多選題】(2018年)

下列各項關于企業虧損合同會計處理的表述中，正確的有(　　)。

A.有標的資產的虧損合同，應對標的資產進行減值測試，并按減值金額確認預計負債

B.因虧損合同確認的預計負債，應以履行該合同的成本與未能履行該合同而發生的補償與處罰兩者之中的較高者計量

C.與虧損合同相關的義務可以無條件撤銷的，不應確認預計負債

D.無標的資產的虧損合同相關義務滿足預計負債確認條件時，應當確認預計負債

【答案】CD

【解析】選項A，待執行合同變為虧損合同，存在標的資產的，首先對標的資產進行減值測試，相應的計入資產減值損失中，實際損失的金額超過減值測試的部分的差額相應的確認為預計負債;選項B，無標的資產的，確認預計負債的金額以履行該合同的成本與未能履行該合同而發生的補償與處罰兩者之中的較低者。

(二)學習技巧

1.全面復習，把握重點;(基礎知識+重點突出+應試技巧)

2.選擇一套高質量的輔導材料;(不需要太多)

3.強化練習，提高答題速度和準確性;(主觀題占55%)

4.認真研讀近幾年的考題。

5.緊密配合課件，達到良好效果。東奧會計在線的主要班次如下：

(1)預科班：預熱階段(老學員可參考2018年基礎班課件)

(2)基礎班：夯實基礎階段，關乎考試是否通過

(3)習題班：對易錯易混知識點進行歸納和總結，消化基礎班的內容，提高應試能力

(4)沖刺串講班：沖刺階段(快速復習重難點)

第二部分　教材框架結構(2018年教材為例)