審計(jì)五要素-2021年注會(huì)《審計(jì)》重要知識(shí)點(diǎn)
2021年注會(huì)考試時(shí)間在8月,小伙伴們開始復(fù)習(xí)注會(huì)審計(jì)了嗎?本篇梳理了保證程度-2021年注會(huì)《審計(jì)》重要知識(shí)點(diǎn),這部分是注會(huì)審計(jì)考試的高頻考點(diǎn),感興趣的考生一起來看看吧。
【內(nèi)容導(dǎo)航】
審計(jì)五要素、審計(jì)業(yè)務(wù)的三方關(guān)系人(1/5)、審計(jì)證據(jù)(4/5)
【所屬章節(jié)】
第一章 審計(jì)概述——第二節(jié) 審計(jì)要素
【知識(shí)點(diǎn)】審計(jì)五要素、審計(jì)業(yè)務(wù)的三方關(guān)系人(1/5)、審計(jì)證據(jù)(4/5)
審計(jì)五要素
【導(dǎo)航】在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中,審計(jì)要素包括五個(gè)方面,即審計(jì)業(yè)務(wù)的三方關(guān)系人(1/5)、財(cái)務(wù)報(bào)表(2/5)、財(cái)務(wù)報(bào)表編制基礎(chǔ)(3/5)、審計(jì)證據(jù)(4/5)和審計(jì)報(bào)告(5/5),如圖所示。
審計(jì)業(yè)務(wù)的三方關(guān)系人(1/5)
【導(dǎo)航】審計(jì)業(yè)務(wù)的三方關(guān)系人是指管理層(責(zé)任方)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師和除管理層之外的預(yù)期使用者,如圖所示。
審計(jì)證據(jù)(4/5)※
(一)審計(jì)證據(jù)的定義
審計(jì)證據(jù),是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師為了得出審計(jì)結(jié)論和形成審計(jì)意見而使用的必要信息。
(二)審計(jì)證據(jù)的特征
(1)審計(jì)證據(jù)在性質(zhì)上具有累積性,主要是在審計(jì)過程中通過實(shí)施審計(jì)程序獲取的。
(2)審計(jì)證據(jù)還可能包括從其他來源獲取的信息,如以前審計(jì)中獲取的信息(前提是注冊(cè)會(huì)計(jì)師已確定自上次審計(jì)后是否已發(fā)生變化,這些變化可能影響這些信息對(duì)本期審計(jì)的相關(guān)性)或會(huì)計(jì)師事務(wù)所接受與保持客戶或業(yè)務(wù)時(shí)實(shí)施質(zhì)量管理程序獲取的信息。
(3)除從被審計(jì)單位內(nèi)部其他來源和外部來源獲取的信息外,會(huì)計(jì)記錄也是重要的審計(jì)證據(jù)來源。同樣,被審計(jì)單位雇用或聘請(qǐng)的專家編制的信息也可以作為審計(jì)證據(jù)。
(4)審計(jì)證據(jù)既包括支持和佐證管理層認(rèn)定的信息,也包括與這些認(rèn)定相矛盾的信息。
(5)在某些情況下,信息的缺乏(如管理層拒絕提供注冊(cè)會(huì)計(jì)師要求的聲明)本身也構(gòu)成審計(jì)證據(jù),可以被注冊(cè)會(huì)計(jì)師利用。
【提示】審計(jì)要素之一的“審計(jì)證據(jù)”不同于教材3.1的“審計(jì)證據(jù)的特征”。此處是從承接業(yè)務(wù)到出具審計(jì)報(bào)告全過程角度的高度概括的“大概念”;教材3.1的“審計(jì)證據(jù)的特征”是“小概念”(針對(duì)的是財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的“識(shí)別、評(píng)估與應(yīng)對(duì)”范疇)。本知識(shí)點(diǎn)需要大家反復(fù)閱讀,理解掌握。
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有了這篇審計(jì)五要素-2021年注會(huì)《審計(jì)》重要知識(shí)點(diǎn)的梳理,相信大家對(duì)這部分知識(shí)都已經(jīng)很好地掌握了。
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《審計(jì)》主講名師:劉圣妮 名師介紹:管理學(xué)博士、副教授。1996年開始從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)及注冊(cè)會(huì)計(jì)師后續(xù)教育教學(xué)工作,精通理論知識(shí),熟悉實(shí)務(wù)運(yùn)用。深諳《審計(jì)》歷年考試命題規(guī)律,是公認(rèn)的杰出審計(jì)輔導(dǎo)專家。編著的注冊(cè)會(huì)計(jì)師《審計(jì)》“輕松過關(guān)”系列圖書,具有針對(duì)性和實(shí)用性,享譽(yù)業(yè)內(nèi)。 授課特點(diǎn):富有激情,寓教于樂。幽默的語言讓課堂生動(dòng)有趣,鮮活的案例讓理論形象具體,考點(diǎn)梳理精細(xì),考題點(diǎn)押準(zhǔn)確 。“聽劉老師的課,審計(jì)輕松過”。 |
注:以上注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試知識(shí)點(diǎn)選自劉圣妮老師《注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)》授課講義
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