評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)的充分性和適當(dāng)性_2020年注會(huì)《審計(jì)》重要知識(shí)點(diǎn)
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【內(nèi)容導(dǎo)航】
評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)的充分性和適當(dāng)性
【所屬章節(jié)】
第十六章 對(duì)集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的特殊考慮——第十節(jié) 評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)的充分性和適當(dāng)性
【知識(shí)點(diǎn)】評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)的充分性和適當(dāng)性
評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)的充分性和適當(dāng)性
【考點(diǎn)】評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)(★★)
(一)評(píng)價(jià)是否獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)
集團(tuán)項(xiàng)目組應(yīng)當(dāng)評(píng)價(jià),通過(guò)對(duì)合并過(guò)程實(shí)施的審計(jì)程序以及由集團(tuán)項(xiàng)目組和組成部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)組成部分財(cái)務(wù)信息執(zhí)行的工作,是否已獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),作為形成集團(tuán)審計(jì)意見(jiàn)的基礎(chǔ)。
(二)未能獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)應(yīng)實(shí)施的程序
(1)組成部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施追加的程序。
如果認(rèn)為未能獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)作為形成集團(tuán)審計(jì)意見(jiàn)的基礎(chǔ),集團(tuán)項(xiàng)目組可以要求組成部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)組成部分財(cái)務(wù)信息實(shí)施追加的程序。
(2)集團(tuán)項(xiàng)目組可以直接對(duì)組成部分財(cái)務(wù)信息實(shí)施程序。
如果組成部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)組成部分財(cái)務(wù)信息實(shí)施追加的程序不可行,集團(tuán)項(xiàng)目組可以直接對(duì)組成部分財(cái)務(wù)信息實(shí)施程序。
(三)確定集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表整體是否存在重大錯(cuò)報(bào)
(1)集團(tuán)項(xiàng)目合伙人應(yīng)當(dāng)評(píng)價(jià)未更正錯(cuò)報(bào)(無(wú)論該錯(cuò)報(bào)是由集團(tuán)項(xiàng)目組識(shí)別出的還是由組成部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師告知的)和未能獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)的情況下對(duì)集團(tuán)審計(jì)意見(jiàn)的影響。
(2)集團(tuán)項(xiàng)目合伙人對(duì)錯(cuò)報(bào)(無(wú)論該錯(cuò)報(bào)是由集團(tuán)項(xiàng)目組識(shí)別還是由組成部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師告知)的匯總影響的評(píng)價(jià),能夠使其確定集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表整體是否存在重大錯(cuò)報(bào)。
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《審計(jì)》主講名師:劉圣妮 名師介紹:管理學(xué)博士、副教授。1996年開(kāi)始從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)及注冊(cè)會(huì)計(jì)師后續(xù)教育教學(xué)工作,精通理論知識(shí),熟悉實(shí)務(wù)運(yùn)用。深諳《審計(jì)》歷年考試命題規(guī)律,是公認(rèn)的杰出審計(jì)輔導(dǎo)專(zhuān)家。編著的注冊(cè)會(huì)計(jì)師《審計(jì)》“輕松過(guò)關(guān)”系列圖書(shū),具有針對(duì)性和實(shí)用性,享譽(yù)業(yè)內(nèi)。 授課特點(diǎn):富有激情,寓教于樂(lè)。幽默的語(yǔ)言讓課堂生動(dòng)有趣,鮮活的案例讓理論形象具體,考點(diǎn)梳理精細(xì),考題點(diǎn)押準(zhǔn)確 。“聽(tīng)劉老師的課,審計(jì)輕松過(guò)”。 |
注:以上注會(huì)考試知識(shí)點(diǎn)選自劉圣妮老師《注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)》授課講義
(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)
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