波士頓矩形-2021年CPA《戰(zhàn)略》重要知識(shí)點(diǎn)
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【內(nèi)容導(dǎo)航】
波士頓矩形
【所屬章節(jié)】
第二章 戰(zhàn)略分析——第二節(jié) 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析
【知識(shí)點(diǎn)】波士頓矩形
波士頓矩形
(一)波士頓矩陣
1.定義及用途
波士頓矩陣(BCG矩陣)是由美國(guó)波士頓咨詢公司創(chuàng)始人率先提出的,是對(duì)企業(yè)當(dāng)前的業(yè)務(wù)組合進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)的戰(zhàn)略管理工具。它把公司經(jīng)營(yíng)的全部業(yè)務(wù)的組合作為一個(gè)總體來看待,故也稱“統(tǒng)籌分析法”。這種方法假定企業(yè)由兩個(gè)以上的業(yè)務(wù)組成,每個(gè)業(yè)務(wù)有明顯的差異并具有不同的細(xì)分市場(chǎng)。在擬定每個(gè)業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略時(shí),主要考慮的是它們的相對(duì)市場(chǎng)占有率(企業(yè)實(shí)力)和市場(chǎng)增長(zhǎng)率(市場(chǎng)引力)。
波士頓矩陣以相對(duì)市場(chǎng)占有率為橫坐標(biāo),市場(chǎng)增長(zhǎng)率為縱坐標(biāo),劃分為四個(gè)象限。企業(yè)各類業(yè)務(wù)按其相對(duì)市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)增長(zhǎng)率的高低填入相應(yīng)的位置,形成矩陣。波士頓矩陣的縱坐標(biāo)表示市場(chǎng)增長(zhǎng)率,是指企業(yè)所在產(chǎn)業(yè)某項(xiàng)業(yè)務(wù)前后兩年市場(chǎng)銷售額增長(zhǎng)的百分比。通常用10%作為市場(chǎng)增長(zhǎng)率高、低的界限,大于分界線(10%)的增長(zhǎng)率為高,小于分界線(10%)的增長(zhǎng)率為低。橫坐標(biāo)表示本企業(yè)在產(chǎn)業(yè)中的相對(duì)市場(chǎng)占有率,是指企業(yè)某項(xiàng)業(yè)務(wù)的市場(chǎng)份額與這個(gè)市場(chǎng)上最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)份額之比,通常用1.0作為相對(duì)市場(chǎng)占有率高、低的界限,高于分界線(1.0)的相對(duì)市場(chǎng)占有率為高,低于分界線(1.0)的相對(duì)市場(chǎng)占有率為低。
市場(chǎng)增長(zhǎng)率是決定企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)是否合理的外在因素。相對(duì)市場(chǎng)占有率是決定企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)是否合理的內(nèi)在因素。
波士頓矩陣主要解決如何使企業(yè)的業(yè)務(wù)組合適應(yīng)外部市場(chǎng)需求的變化,并將企業(yè)有限的資金有效地分配到合理的業(yè)務(wù)組合中去,以提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
2.業(yè)務(wù)類型
根據(jù)市場(chǎng)增長(zhǎng)率和相對(duì)市場(chǎng)占有率的不同組合,會(huì)出現(xiàn)4種不同性質(zhì)的業(yè)務(wù)類型:
(1)市場(chǎng)增長(zhǎng)率和相對(duì)市場(chǎng)占有率“雙高”的產(chǎn)品群(明星業(yè)務(wù))。
(2)市場(chǎng)增長(zhǎng)率和相對(duì)市場(chǎng)占有率“雙低”的產(chǎn)品群(瘦狗業(yè)務(wù))。
(3)市場(chǎng)增長(zhǎng)率高、相對(duì)市場(chǎng)占有率低的產(chǎn)品群(問題業(yè)務(wù))。
(4)市場(chǎng)增長(zhǎng)率低、相對(duì)市場(chǎng)占有率高的產(chǎn)品群(現(xiàn)金牛業(yè)務(wù))。
3.四類業(yè)務(wù)的特點(diǎn)及戰(zhàn)略選擇
業(yè)務(wù)類型 | 業(yè)務(wù)特點(diǎn) | 組織管理模式選擇 |
明星業(yè)務(wù)(高增長(zhǎng)—強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)地位) | 該業(yè)務(wù)相對(duì)市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)增長(zhǎng)率均高,宜采取發(fā)展戰(zhàn)略,增加投資,維持或提高其有利的競(jìng)爭(zhēng)地位。該類業(yè)務(wù)是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的機(jī)會(huì)和利潤(rùn)來源 | 采用事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行管理,由既懂生產(chǎn)技術(shù)、又懂市場(chǎng)營(yíng)銷的人員任事業(yè)部經(jīng)理 |
問題業(yè)務(wù)(高增長(zhǎng)—弱競(jìng)爭(zhēng)地位) | 該業(yè)務(wù)市場(chǎng)增長(zhǎng)率高,但相對(duì)市場(chǎng)占有率低。對(duì)于那些經(jīng)過改進(jìn)可能成為“明星”的業(yè)務(wù)進(jìn)行重點(diǎn)投資,以提高市場(chǎng)占有率,使其轉(zhuǎn)變?yōu)槊餍菢I(yè)務(wù);對(duì)于沒有發(fā)展前途的問題業(yè)務(wù)則應(yīng)采用放棄戰(zhàn)略 | 采用矩陣制組織結(jié)構(gòu)(智囊團(tuán)或項(xiàng)目組)進(jìn)行管理,選拔有規(guī)劃能力、敢于冒風(fēng)險(xiǎn)的人員負(fù)責(zé) |
現(xiàn)金牛業(yè)務(wù) (低增長(zhǎng)—強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)地位) | 該業(yè)務(wù)相對(duì)市場(chǎng)占有率高,但市場(chǎng)增長(zhǎng)率低,不宜大力發(fā)展,可采取維持鞏固的穩(wěn)定戰(zhàn)略,也可采取收割戰(zhàn)略。現(xiàn)金牛業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的大量現(xiàn)金,可用來滿足明星業(yè)務(wù)的需要 | 采用事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行管理,由懂市場(chǎng)營(yíng)銷的人員任事業(yè)部經(jīng)理 |
瘦狗業(yè)務(wù) (低增長(zhǎng)—弱競(jìng)爭(zhēng)地位) | 該業(yè)務(wù)相對(duì)市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)增長(zhǎng)率都很低,帶來的利潤(rùn)少,但卻占用資金。該業(yè)務(wù)沒有發(fā)展前途,可采取收縮戰(zhàn)略,如逐漸撤退或徹底清算等 | 將經(jīng)過整頓后暫時(shí)保留下來的瘦狗業(yè)務(wù)并入到其他事業(yè)部進(jìn)行統(tǒng)一管理 |
4.波士頓矩陣的運(yùn)用
在充分了解了4種業(yè)務(wù)的特點(diǎn)后還需進(jìn)一步明確各項(xiàng)業(yè)務(wù)在公司中的不同地位,從而進(jìn)一步明確其戰(zhàn)略。通常有4種戰(zhàn)略分別適用于不同的業(yè)務(wù)。
(1)發(fā)展戰(zhàn)略。適用于“明星”業(yè)務(wù)和“問題”業(yè)務(wù)中有希望轉(zhuǎn)化為“明星”的業(yè)務(wù)。應(yīng)加大投入,促其成長(zhǎng)。
(2)保持戰(zhàn)略(維持戰(zhàn)略)。適用于較大的“現(xiàn)金牛”業(yè)務(wù),目的是使其繼續(xù)為企業(yè)提供大量現(xiàn)金,對(duì)其投入可維持現(xiàn)狀。
(3)收割戰(zhàn)略。適用于處境不佳的“現(xiàn)金牛”業(yè)務(wù)、前景黯淡的“問題”業(yè)務(wù)和“瘦狗”業(yè)務(wù)。這種戰(zhàn)略主要是為了獲得短期收益,目標(biāo)是在短期內(nèi)獲得最大限度的現(xiàn)金流入。
(4)放棄戰(zhàn)略。適用于給企業(yè)造成很大負(fù)擔(dān)而又無利可圖的“瘦狗”業(yè)務(wù)和“問題”業(yè)務(wù)。目標(biāo)是通過清理和撤銷某些業(yè)務(wù),減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),以便將有限的資金用于效益較好的業(yè)務(wù)。
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《戰(zhàn)略》主講名師:田明 名師介紹:經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、副教授。持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、稅務(wù)師、證券期貨資格四大高含金量證書,從事財(cái)會(huì)輔導(dǎo)近二十年,是名副其實(shí)的實(shí)戰(zhàn)專家。 授課特點(diǎn): 長(zhǎng)于歸納,善于總結(jié)。能夠引導(dǎo)學(xué)員快速建立知識(shí)體系。運(yùn)用經(jīng)典案例,使抽象問題具體化,復(fù)雜原理簡(jiǎn)單化,冗雜考點(diǎn)清晰化,是國(guó)內(nèi)罕有橫跨財(cái)管與戰(zhàn)略的教學(xué)專家。 |
注:以上注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的知識(shí)點(diǎn)選自田明老師《戰(zhàn)略》授課講義
(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)
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