預(yù)計(jì)負(fù)債_2022年注會《會計(jì)》預(yù)習(xí)知識點(diǎn)
3科
日均>3h
注會會計(jì)科目難度很大，也是注會考試中最重要的一個(gè)科目，不容忽視，學(xué)習(xí)這門科目最重要的就是要打好基礎(chǔ)。東奧2022年注會《會計(jì)》預(yù)習(xí)知識點(diǎn)能夠幫助大家了解會計(jì)科目的基礎(chǔ)知識，一起來學(xué)習(xí)吧！
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【內(nèi)容導(dǎo)航】
預(yù)計(jì)負(fù)債
【所屬章節(jié)】
第十二章 或有事項(xiàng)
【知識點(diǎn)】預(yù)計(jì)負(fù)債
預(yù)計(jì)負(fù)債
一、預(yù)計(jì)負(fù)債的計(jì)量
或有事項(xiàng)的計(jì)量主要涉及兩方面：一是最佳估計(jì)數(shù)的確定；二是預(yù)期可獲得補(bǔ)償?shù)奶幚怼?/p>
（一）最佳估計(jì)數(shù)的確定
預(yù)計(jì)負(fù)債應(yīng)當(dāng)按照履行相關(guān)現(xiàn)時(shí)義務(wù)所需支出的最佳估計(jì)數(shù)進(jìn)行初始計(jì)量，圖示如下：
【提示】在產(chǎn)品質(zhì)量保證中，企業(yè)銷售的商品，有些沒有質(zhì)量問題，有些有較小質(zhì)量問題，有些有較大質(zhì)量問題，這幾個(gè)事項(xiàng)同時(shí)存在，屬于多個(gè)項(xiàng)目，要用加權(quán)平均數(shù)計(jì)算最佳估計(jì)數(shù)。
假定2×20年銷售額為1 000萬元。
無質(zhì)量問題 | 較小質(zhì)量問題 | 較大質(zhì)量問題 | |
保修費(fèi)占銷售額比重 | 0 | 2% | 7% |
發(fā)生概率 | 90% | 8% | 2% |
加權(quán)平均計(jì)算的保修費(fèi)占銷售額比重=0×90%+2%×8%+7%×2%=0.3%
（二）對預(yù)期可獲得補(bǔ)償?shù)奶幚?/strong>
企業(yè)清償預(yù)計(jì)負(fù)債所需支出全部或部分預(yù)期由第三方補(bǔ)償?shù)模a(bǔ)償金額只有在基本確定能夠收到時(shí)才能作為資產(chǎn)單獨(dú)確認(rèn)，確認(rèn)的補(bǔ)償金額不應(yīng)超過預(yù)計(jì)負(fù)債的賬面價(jià)值。
【提示1】或有事項(xiàng)確認(rèn)為資產(chǎn)的前提條件是或有事項(xiàng)已經(jīng)確認(rèn)為負(fù)債。
【提示2】或有事項(xiàng)確認(rèn)為資產(chǎn)通過“其他應(yīng)收款”科目核算，但不能沖減預(yù)計(jì)負(fù)債的賬面價(jià)值。
1. 或有事項(xiàng)確認(rèn)負(fù)債
借：營業(yè)外支出等
貸：預(yù)計(jì)負(fù)債
2. 或有事項(xiàng)確認(rèn)資產(chǎn)
借：其他應(yīng)收款
貸：營業(yè)外支出等
（三）預(yù)計(jì)負(fù)債的計(jì)量需要考慮的其他因素
企業(yè)在確定最佳估計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)綜合考慮與或有事項(xiàng)有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)、不確定性、貨幣時(shí)間價(jià)值和未來事項(xiàng)等因素。
二、對預(yù)計(jì)負(fù)債賬面價(jià)值的復(fù)核
企業(yè)應(yīng)當(dāng)在資產(chǎn)負(fù)債表日對預(yù)計(jì)負(fù)債的賬面價(jià)值進(jìn)行復(fù)核，有確鑿證據(jù)表明該賬面價(jià)值不能真實(shí)反映當(dāng)前最佳估計(jì)數(shù)的，應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)前最佳估計(jì)數(shù)對該賬面價(jià)值進(jìn)行調(diào)整。
【提示】企業(yè)不應(yīng)當(dāng)確認(rèn)或有負(fù)債和或有資產(chǎn)。
（由于2022年新課暫未開通，預(yù)習(xí)知識點(diǎn)以2021年授課講義為主）
注：以上注會考試知識點(diǎn)選自張志鳳老師2021年注會會計(jì)授課講義
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學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，各位注會考生們一定要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，保持用腦的連貫性，才能達(dá)到溫故知新的目的。2022年注會考試備考正在進(jìn)行，時(shí)不我待，趕快抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)吧！
（本文為東奧會計(jì)在線原創(chuàng)文章，僅供考生學(xué)習(xí)使用，禁止任何形式的轉(zhuǎn)載）
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