學習曲線_2024年cma考試p1基礎知識點
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【所屬章節】
第二章 規劃、預算編制與預測
【知識點】
學習曲線
一、學習曲線基本概念
學習曲線是針對人工成本的一種預測方法。
這種理論認為當個人或一個組織重復地生產某一產品時，單位產品所需的累積單位時間會隨著產品數量的增加而逐漸減少，然后趨于穩定。
二、學習曲線的計算
1. 基本計算
學習曲線理論假設生產中存在穩定的學習效率，認為每當生產數量翻倍，人工累積的平均時間或成本會以一個穩定的比例下降。
如生產第1個產品的時間為100小時，在80%的學習率的基礎上，
生產翻倍時，也就是生產2個產品的累積平均時間為100小時×80%=80小時;生產再次翻倍，生產4個產品，累積平均時間為80小時×80%=64小時。
2. 額外消耗的計算
學習曲線不僅可以計算整體產品生產的累積時間，也可以計算最后一批產品的額外生產時間。
計算額外生產時間的思路為：
(1)計算生產n批產品的累積平均時間，并推導至總時間;
(2)計算生產(n-1)批產品的累積平均時間，并推導至總時間;
(3)計算兩個批次的生產總時間差異，即生產第n批產品的額外生產時間。
三、學習曲線的評價
學習曲線的優點
·更加準確地預估生產人員的工作時間和成本，易于編制預算和安排生產。
·考慮學習曲線對生產成本的影響，可為產品制定更有競爭性的市場價格，增加銷售量，提升客戶服務質量。
·使用基于學習曲線效果的工作時間能夠更好地考核員工的效率、工作質量。
學習曲線的缺點
·學習曲線適用于以人力為主的生產環境，以機器為主的生產環境無法應用。
·學習曲線中假設一個穩定的學習率，但在實際生產中可能并不存在。
·實際的學習曲線效應受諸多因素影響，比如工作環境是否穩定，人員變動是否頻繁，生產間隔是否過長等，因此預測結論并不一定準確。
注：以上內容來自東奧Jenny Liu老師基礎班講義
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