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高等教育投資決策的基本模型_2022中級經(jīng)濟師人力資源知識點

來源：東奧會計在線責編：孟凡瑩2022-11-15 09:44:42

北京

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不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。中級經(jīng)濟師考試難度雖然相對不高，但是題量不算少，需要考生平時多練習多記憶，孰能生巧。今天為大家?guī)砹藮|奧教研團隊為考生們總結(jié)的《人力資源》知識點，一起學起來吧。

高等教育投資決策的基本模型_2022中級經(jīng)濟師人力資源知識點

【內(nèi)容導航】

高等教育投資決策的基本模型

【所屬章節(jié)】

第十三章：人力資本投資理論

【知識點】

高等教育投資決策的基本模型

成本收益分析框架	上大學從根本上說是一種經(jīng)濟決策接受高等教育會產(chǎn)生：（1）成本，直接成本（學費、書費、學習用品費及其他直接相關(guān)的成本）、機會成本（因上大學放棄的收入、工作之初的工資低于已有幾年工作經(jīng)驗高中畢業(yè)生工資的部分）、心理成本（心理壓力）（2）收益，經(jīng)濟收益和心理收益
決策模型	B部分的面積大于C₁+C₂部分的面積，則一個人上大學就是值得的，否則，從經(jīng)濟角度來說，就是沒有意義的
基本推論	（1）在其他條件相同的情況下，投資后的收入增量流越長，則上大學的凈現(xiàn)值越可能為正，從而上大學的可能性更大（2）在其他條件相同的情況下，上大學的成本越低，愿意上大學的人相對就會越多（3）在其他條件相同的情況下，大學畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的工資性報酬差距越大，則愿意投資于大學教育的人相對來說就會越多。上大學的總收益是指一個人在接受大學教育之后的終身職業(yè)生涯中獲得的超過高中畢業(yè)生的工資性報酬（4）在其他條件相同的情況下，在折算上大學的未來收益時所使用的貼現(xiàn)率越高，則上大學的可能性就越小
上大學的合理年限決策	對于任何人來說，能夠達到效用最大化的高等教育投資數(shù)量都是在“邊際收益=邊際成本”的那個點上取得的，我們假定一個人從大學教育中所能夠獲得的邊際收益也是遞減的，即上大學的時間到了一定的年限之后，一個人每多上一年大學所能夠獲得的終身工資性報酬增長幅度是在遞減的
	學習能力強—上大學邊際成本更低—上大學年限更長
	不同的人最好選擇不同的上大學年限。在接受了同樣數(shù)量和質(zhì)量的高等教育的情況下，那些能力強的人可能比另外一些能力相對較差的人掙到更多的工資性報酬