與注會(huì)專業(yè)階段考試不同，綜合階段更關(guān)注考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中綜合運(yùn)用專業(yè)學(xué)科知識(shí)，及有效解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力，在考試中要求考生能夠用專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)看法或提出方案。

兩大階段考試的考查目標(biāo)和能力要求不同，考核重點(diǎn)和命題角度也就有所差別。考生在備考綜合階段時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在專業(yè)階段備考過(guò)程中總結(jié)的一些比較“有效”的學(xué)習(xí)方法在綜合階段不太適用。那么綜合階段應(yīng)該怎么學(xué)？東奧陳小球老師從考試內(nèi)容和考試特點(diǎn)出發(fā)，抽絲剝繭地帶領(lǐng)大家走進(jìn)綜合階段考試，一起來(lái)看！

無(wú)論是從科目設(shè)置還是在考試題型上，注會(huì)專業(yè)階段考試與綜合階段考試都有很大的差別。

▎在科目設(shè)置上，綜合階段考試僅設(shè)置《職業(yè)能力綜合測(cè)試》一門科目，分為試卷一和試卷二兩場(chǎng)考試進(jìn)行考核。

其中：

試卷一以鑒證業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，內(nèi)容主要涉及會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法等專業(yè)領(lǐng)域。

試卷二以管理咨詢和業(yè)務(wù)分析為重點(diǎn)，內(nèi)容主要涉及財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法等專業(yè)領(lǐng)域。

▎在考試題型上，綜合階段考試題型為綜合案例分析題。

試卷一要求針對(duì)資料提出置疑和改進(jìn)建議、判斷觀點(diǎn)是否存在不當(dāng)之處、如存在不當(dāng)之處，提出恰當(dāng)?shù)奶幚硪庖?jiàn)等。同時(shí)，試卷一設(shè)置5分的英文作答附加分，鼓勵(lì)考生使用英文作答。

試卷二中每個(gè)問(wèn)題中會(huì)明確點(diǎn)出“根據(jù)資料X”，各資料之間，甚至資料內(nèi)部前后段落之前都沒(méi)有太強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，實(shí)際是通過(guò)拼湊手段呈現(xiàn)所謂的大案例。

從總體來(lái)看，綜合階段考試具有以下幾大特點(diǎn)：

■ 逢新必考

綜合階段考試注重對(duì)教材新變化內(nèi)容的考查，如試卷一中會(huì)計(jì)科目的金融工具、租賃，審計(jì)科目中營(yíng)業(yè)收入的延伸檢查程序等均在教材按照最新準(zhǔn)則編寫的當(dāng)年進(jìn)行了考查。

■ 緊扣實(shí)務(wù)熱點(diǎn)

如試卷一2022年和2019年對(duì)商譽(yù)減值的考查，正是緊密結(jié)合了近年大批上市公司因商譽(yù)減值出現(xiàn)虧損，商譽(yù)減值一時(shí)間被業(yè)內(nèi)視為上市公司業(yè)績(jī)披露最大“雷區(qū)”這一實(shí)務(wù)熱點(diǎn)現(xiàn)象。

■ 重者恒重+隨機(jī)游走

試卷二中80%左右的分值考核歷年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，其中的重點(diǎn)內(nèi)容不止一次考核。通過(guò)歷年試題，可以較為準(zhǔn)確地分析出哪些知識(shí)點(diǎn)是考試重點(diǎn)。

但也會(huì)有20%左右的知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)隨機(jī)游走的特點(diǎn)，不在考生復(fù)習(xí)的舒適區(qū)內(nèi)。

除總體特征外，下文分試卷細(xì)化分析了歷年考試情況，試卷不同，在考試中也呈現(xiàn)了自身獨(dú)特的特點(diǎn)。

■ 試卷一題量占比以會(huì)計(jì)、審計(jì)為主，稅法為輔，試卷二3科占比相對(duì)平均

從近年試卷一3科的題量占比可以看出，試卷一考核以會(huì)計(jì)、審計(jì)為主，稅法為輔，但稅法有逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，不容輕視。

試卷二3科題量占比相對(duì)平均，成三足鼎立之勢(shì)：

■ 個(gè)別考點(diǎn)考查的綜合性較強(qiáng)，甚至跨科目融合

試卷一：可能出現(xiàn)會(huì)審科目的結(jié)合，也可能出現(xiàn)會(huì)稅科目的結(jié)合；

試卷二：個(gè)別考點(diǎn)呈現(xiàn)單一科目的多考點(diǎn)綜合考查，或跨科目融合考查。

當(dāng)然大部分考點(diǎn)之間通常不會(huì)有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，都是散裝的知識(shí)點(diǎn)拼盤。

■ 考查方式貼近實(shí)務(wù)

一方面，從考核方式上越發(fā)實(shí)務(wù)化，比如綜合階段會(huì)給出可轉(zhuǎn)換債券發(fā)行方案、有限合伙企業(yè)合伙協(xié)議的主要條款、公司目前治理機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀等，要求考生綜合調(diào)動(dòng)所學(xué)找出其中的不妥之處。

另一方面，從歷年試題的考試和官方答案看，很多問(wèn)題并沒(méi)有完全拘泥于教材，而是更貼近實(shí)務(wù)和案例資料，比如個(gè)別年份關(guān)于識(shí)別標(biāo)的企業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)、平衡計(jì)分卡指標(biāo)的設(shè)計(jì)、采用多元化戰(zhàn)略的原因，從官方答案上看有時(shí)會(huì)突破教材中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的表述。

此外，綜合階段考試也比較喜歡貼合實(shí)務(wù)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行考核。

■ 試題覆蓋范圍越來(lái)越廣

試卷一：考慮到近兩年零散考點(diǎn)占比上升，教材考核內(nèi)容有擴(kuò)大的趨勢(shì)，建議考生復(fù)習(xí)范圍適當(dāng)擴(kuò)展而不僅僅只圍繞歷年考點(diǎn)。

試卷二：戰(zhàn)略科目中的職能戰(zhàn)略、數(shù)字化技術(shù)，財(cái)管科目中的定量計(jì)算以及經(jīng)濟(jì)法科目中的合同法、物權(quán)法，甚至涉外投資和反壟斷等相關(guān)內(nèi)容為最近兩年綜合階段考查內(nèi)容。

■ 問(wèn)答式(背誦默寫型) 試題比例有所回升。

■ 考試題量有所增加，答題時(shí)間夠用但并不富裕。

■ 及時(shí)切換復(fù)習(xí)思路

大家都是通過(guò)了6門專業(yè)科目考試的資深考生，在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上都較為突出且有自己的心得，這是綜合階段考生的優(yōu)勢(shì)。

但提醒大家盡量避免“路徑依賴”，切忌沿襲專業(yè)階段的復(fù)習(xí)思路，一定要及時(shí)將復(fù)習(xí)備考思路和策略調(diào)整、切換到綜合階段上來(lái)。

■ 重視歷年試題

① 不要像專業(yè)階段等到提高階段、沖刺階段再開(kāi)始看歷年試題，而是在預(yù)習(xí)階段利用歷年試題完成備考思路切換，了解綜合階段考什么、怎么考。

② 綜合階段考生一大障礙就是心里知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是有一定的輸出障礙，不能用規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)（法言法語(yǔ)）清晰、有效地表達(dá)看法或提出方案，這個(gè)問(wèn)題必須通過(guò)考生自己的日常有針對(duì)性的訓(xùn)練加以解決。

提醒各位考生，歷年試題動(dòng)手做題宜早不宜遲。

■ 記憶與練習(xí)

只要能夠記住主要知識(shí)點(diǎn)，做對(duì)題基本不成問(wèn)題。

適當(dāng)?shù)淖鲱}時(shí)必要的，目的在于訓(xùn)練表述方式和答題技巧。但一旦理解和掌握了試題的答題思路，就不需要過(guò)多題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)訓(xùn)練自己的答題技巧和能力、更多的時(shí)間和精力放在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)記憶上。

■ 復(fù)習(xí)方法與時(shí)間進(jìn)度安排

試卷一：建議采取分階段學(xué)習(xí)的方法

第一階段分科學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；

第二階段關(guān)注高頻考點(diǎn)和跨科目考點(diǎn)；

雖然綜合階段考試大綱范圍廣泛，但是從歷年試題來(lái)看 ，重點(diǎn)內(nèi)容十分突出，高頻考點(diǎn)反復(fù)出現(xiàn)。考生應(yīng)將大部分精力放在高頻考點(diǎn)的學(xué)習(xí)上，可以達(dá)到事半功倍的效果；

第三階段主攻試題，模擬題加以輔助；

不同于預(yù)習(xí)階段的了解試題，這一階段建議考生將試題徹底“吃透”。不僅要關(guān)注歷年試題考點(diǎn)，更要關(guān)注歷年試題的考核方式、考核難度等。

試卷二：知識(shí)點(diǎn)更適合“突擊”

知識(shí)結(jié)構(gòu)屬于積累和遺忘都比較迅速的，在備考中后期可以逐漸把復(fù)習(xí)重心從試卷一轉(zhuǎn)移至試卷二。

Q：有人說(shuō)綜合階段很簡(jiǎn)單，稍微看看就能過(guò)關(guān)是真的嗎？

類似的說(shuō)法，可能存在于幾年前在事務(wù)所工作的考生身上。但隨著2019年以來(lái)綜合階段考試難度有所提升，已經(jīng)不太符合目前綜合階段的實(shí)際情況。

實(shí)際情況是大多數(shù)考生要為綜合階段付出辛勤的努力才能成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師，正如一句話所說(shuō)：你要非常努力才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。

Q：把專業(yè)階段課件全學(xué)一遍再開(kāi)始綜合階段備考可以嗎？

千萬(wàn)不要，綜合階段考試是一門放棄的藝術(shù)，有限的時(shí)間和精力讓考生不可能把6門專業(yè)階段科目全部知識(shí)點(diǎn)都掌握了，再去參加綜合階段考試。

專業(yè)階段很多知識(shí)在綜合階段是不予考查的，此外，考查的知識(shí)點(diǎn)在考核角度、命題方式上也和專業(yè)階段呈現(xiàn)較大的差異。所以千萬(wàn)不要依賴過(guò)去的備考經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)階段需要考生事無(wú)巨細(xì)，全部知識(shí)點(diǎn)都搞得清清楚楚、明明白白再上考場(chǎng)，但綜合階段其實(shí)更重視對(duì)考生綜合能力的測(cè)試。

后續(xù)學(xué)習(xí)中，如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)回憶不起來(lái)，可以重新重點(diǎn)學(xué)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)，購(gòu)課的考生可以回到“綜合基礎(chǔ)班”進(jìn)行學(xué)習(xí)和回憶，如果依然無(wú)法解決問(wèn)題，可以追到“專業(yè)基礎(chǔ)回顧班”就該知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，但不要就專業(yè)階段課程大范圍學(xué)習(xí)。

Q：如果現(xiàn)在開(kāi)始備考2024年綜合階段，復(fù)習(xí)備考應(yīng)如何著手？

建議考生先花一定時(shí)間了解歷年試題，就歷年試題的考查重點(diǎn)與考核方式等有必要的了解，對(duì)后續(xù)復(fù)習(xí)備考在大方向上做到指引。

在2024年官方考試大綱和教材公布前，有條件的考生也可以利用2023年綜合階段基礎(chǔ)班課程學(xué)習(xí)。

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