沒時間沒精力？寶媽如何備考才能“拿捏”中級會計考試？

來源：東奧會計在線責編：譚暢2025-04-09 15:11:53

對于寶媽來說，備考中級會計考試常常像一場“時間爭奪戰”：既要兼顧孩子的成長與家庭瑣事，又要啃下厚厚的教材、攻克復雜的考點。當精力被生活瑣碎消耗殆盡，如何高效利用碎片時間、巧妙平衡備考與家庭？本文將揭秘寶媽專屬的備考秘籍，助考生輕松“拿捏”中級會計考試！

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中級會計備考困境！寶媽備考的“崩潰”三連擊

"職場媽媽vs家庭主婦？

女性往往被賦予了多重角色期待，既是職場中追求事業發展的奮斗者，又是家庭里需要兼顧子女教育與家庭瑣事的守護者。對于在職寶媽而言，白天要應對高強度的工作任務，夜晚回家還需輔導孩子功課、照顧家人生活起居，留給自己的時間少之又少；而全職寶媽雖看似有更多自由支配的時間，但長期脫離職場環境，面對中級會計考試備考時對知識更新的陌生感與不自信，同樣會帶來巨大心理壓力。這種雙重焦慮，如同無形的枷鎖，讓寶媽們在備考之路上舉步維艱。

記憶力下降、專注力分散的現實挑戰

隨著年齡增長，生理上的變化使得寶媽們普遍面臨記憶力減退、專注力難以集中的問題。備考過程中，需要記憶大量知識點，但往往剛記住的內容轉瞬即忘，反復背誦卻收效甚微。同時，家庭中的各種瑣事如同不定時響起的鬧鐘，不斷打斷學習思路，難以長時間保持高效的學習狀態。這種學習能力的衰退，讓寶媽們在面對備考時倍感挫敗，甚至懷疑自己是否還有能力通過考試。

考不過=浪費錢？家庭壓力下的沉默成本困局

備考意味著要投入大量的時間、精力和金錢，對于寶媽們來說，這無疑是一場巨大的冒險。她們會反復思考：“如果考不過，這些投入不就白費了嗎？”此外，家庭成員的不理解或期望過高，也會進一步加重她們的心理負擔。面對這些沉默成本，寶媽們常常陷入兩難境地，既渴望通過考試改變現狀，又害怕失敗帶來的種種后果。

中級會計如何破局？寶媽備考“開掛”三件套

時間管理：從“沒時間”到“創造時間”

寶媽們備考最大的難題往往是時間匱乏，但只要善于挖掘，時間是可以“創造”出來的。

例如：每日設定1小時固定學習時間，同時，利用家務場景進行音頻學習，邊打掃房間邊聽知識點講解，讓時間得到充分利用。另外，利用孩子午睡、等待興趣班開課等碎片化時間，刷題鞏固知識，對于寶媽而言也非常使用后。

效率提升：放棄完美主義，抓住核心考點

備考不必追求面面俱到，放棄完美主義，集中精力攻克核心考點才是關鍵。根據科目難度表，對實務、財管、經濟法等科目進行優先級排序，合理分配學習時間和精力。同時，建立錯題本，采用“三步法”進行整理：標記錯題頁碼，方便回顧；總結錯誤類型，分析是知識點理解錯誤還是粗心大意；針對性補漏，強化薄弱環節。

資源適配：低成本備考工具選擇指南

備考資源的選擇上，不必盲目追求昂貴的課程和資料。例如，東奧會計在線提供的免費題庫，不僅質量高且免費，是考生備考刷題的好幫手；購買網課時，也要優選性價比較高的課程，例如，東奧25年中級會計新課就是不錯的選擇，其師資力量雄厚，講解細致，能助力寶媽們更好地理解知識點。

中級會計寶媽備考的實戰操作

時間篇：碎片化場景的高效利用

寶媽備考時，合理利用碎片化時間能極大提升學習效率，通過合理規劃和高效利用碎片化時間，寶媽們可以在忙碌的生活中找到平衡，穩步推進備考進程。

備考時間分類	時間場景	具體時間	建議備考	備考中的要點
整塊時間	晨起	5:00-7:00	背誦經濟法條、會計分錄或復習前日難點	提前制定計劃，保持規律作息，避免干擾
	孩子午睡時間	12:30 - 14:00	聽課/做題	設定鬧鐘，快速進入學習狀態，結束后適當休息
	睡前放松時間	22:30 - 23:00	聽課/做題/回顧今日所學，制定明日計劃	保持安靜環境，記錄學習進度，調整計劃
碎片化時間	接送孩子途中	上下學路上	速記高頻考點、默寫分錄或總結錯題	選擇輕便耳機，確保安全，利用等車時間復習
	等興趣班/輔導班	等待孩子期間	刷題、看錯題本或預習下章節	攜帶便攜式學習資料，利用會計云課堂手機APP學習
	家務間隙	做飯、洗衣時	聽音頻課程或復習知識點	播放音頻，邊做邊聽，提高效率
	親子互動間隙	孩子自主游戲時	快速瀏覽知識點或復習思維導圖	保持適度關注孩子，避免完全沉浸學習

備考說明：

提前規劃：每天晚上提前規劃好第二天碎片化時間的學習內容，確保有明確的目標。
利用工具：使用會計云課堂手機APP，利用其免費題庫、課程觀看、思維導圖等工具輔助學習，提高效率。
保持溝通：與家人溝通，爭取理解和支持，共同分擔家務和育兒責任。

靈活調整：根據實際情況靈活調整學習計劃，避免過度勞累。

學習篇：貼合記憶規律的方法

關鍵詞記憶法

針對復雜且易混淆的知識概念、公式、法律條文等，提煉出簡短有力的關鍵詞。

如：對于“合同終止的 5 種情形”，提煉出“合（合同履行完畢）、變（債務相互抵銷）、轉（債務人依法將標的物提存）、解（債權人免除債務）、終（債權債務同歸于一人）”這 5 個關鍵詞，編成口訣“合變轉解終”。

通過反復誦讀口訣，結合碎片化時間，如哄孩子睡覺前、做家務時，在腦海中默念口訣，加深印象。并在反復背誦中根據關鍵詞聯想具體的法律條文內容，例如想到“合”，就回憶合同履行完畢的相關規定；想到“變”，就思考債務相互抵銷的條件和后果等。以此加深對法條的記憶。另外，每隔一段時間，如每周日，對本周所學的口訣進行復習，確保記憶的準確性。

生活化理解法

將抽象的會計概念與日常生活場景結合，使復雜的知識變得通俗易懂。并通過類比，知識點更易記憶，避免死記硬背。例如：通過家庭購置汽車，理解“固定資產”內容：

固定資產概念	家庭場景	分錄	解釋
固定資產購置	假設一個家庭購買了一輛家用汽車，總價 20 萬元，其中 8 萬元通過銀行貸款支付，12 萬元使用家庭存款支付。	銀行存款支付部分借：汽車資產（固定資產）12 萬元貸：銀行存款 12 萬元	家庭用存款購買汽車，銀行存款減少，汽車資產增加。
固定資產購置	假設一個家庭購買了一輛家用汽車，總價 20 萬元，其中 8 萬元通過銀行貸款支付，12 萬元使用家庭存款支付。	銀行貸款支付部分借：汽車資產（固定資產）8 萬元貸：長期借款（負債）8 萬元	家庭通過貸款購買汽車，長期借款增加，汽車資產增加。
固定資產折舊	假設家庭決定對汽車進行折舊，預計使用年限為 5 年，采用直線法折舊，每年折舊額為 4 萬元（20 萬元 ÷ 5 年）。	借：汽車折舊費用（費用）4 萬元貸：累計折舊（固定資產的備抵科目）4 萬元	汽車使用過程中價值減少，折舊費用增加，累計折舊反映固定資產價值的減少。
固定資產處置	假設家庭在 3 年后以 8 萬元的價格出售了汽車。	計算累計折舊累計折舊 = 4 萬元/年 × 3 年 = 12 萬元汽車賬面價值 = 原值 20 萬元 - 累計折舊 12 萬元 = 8 萬元	/
		收到出售款項借：銀行存款 8 萬元貸：汽車資產（固定資產）8 萬元	家庭收到出售汽車的款項，銀行存款增加，汽車資產減少。
		清理累計折舊借：累計折舊 12 萬元貸：汽車資產（固定資產）12 萬元	清理累計折舊，反映汽車資產價值的減少。

通過將家庭賬本與固定資產的會計分錄邏輯相結合，寶媽們可以更輕松地掌握中級會計實務中固定資產的相關內容。

平衡篇：備考與家庭如何平衡

親子共學

造良好的學習氛圍，比如孩子畫畫時，寶媽考生可以在一旁背稅法，讓孩子感受到學習的氛圍，同時也能互相陪伴。還可以和孩子一起制定學習計劃，互相監督，共同進步。另外，也可以利用睡前故事時間，與孩子分享相關知識，例如“寶寶，你知道媽媽今天學的‘固定資產折舊’像不像你的小自行車用久了會變舊呀？”等與孩子完成互動。

家庭溝通

與家人坦誠溝通備考的目的和意義，讓家人了解備考對自己的重要性，從而獲得他們的支持和理解，要求家人分擔一些家務、幫忙照顧孩子等。在備考期間，設定特定的時間段為“免打擾時段”，比如每天晚上10點到12點，告知家人這段時間不要打擾自己，讓自己能夠安心學習。同時，寶媽考生也要學會調整自己的心態，不要給自己太大的壓力，相信通過自己的努力和家人的支持，一定能夠實現自己的目標。