中級(jí)會(huì)計(jì)三科到底哪科最難？相信很多考生會(huì)首選《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》（后文統(tǒng)一稱為《實(shí)務(wù)》）。事實(shí)真的如此么？

根據(jù)2020年江蘇省中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的出考數(shù)據(jù)來看，《財(cái)務(wù)管理》（后文統(tǒng)一稱為《財(cái)管》）的出考率為46.55%，不僅出考未過半，還低于《實(shí)務(wù)》的49.43%和《經(jīng)濟(jì)法》的51.03%。為什么《財(cái)管》成為了考生們“退避三舍”的科目？而低出考率背后又有什么隱情？今天東奧和大家一起走進(jìn)《財(cái)管》，揭開它的神秘面紗。

◆  難度一：開篇就勸退，從入門到放棄？

中級(jí)會(huì)計(jì)考試的《財(cái)管》科目主要特點(diǎn)就是各章節(jié)之間聯(lián)系密切，渾然一體。相較于“較難章節(jié)學(xué)不會(huì)，可以先學(xué)簡(jiǎn)單章節(jié)”的《經(jīng)濟(jì)法》，《財(cái)管》備考你可別想偷懶。不僅需要按部就班的學(xué)習(xí)，還剛接觸就上難度——第二章“財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)”，因此很多考生戲稱《財(cái)管》是“從入門到放棄”。第二章“財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)”不僅難以理解，較為抽象，還是《財(cái)管》學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，與其他章節(jié)聯(lián)系密切。

*較為抽象

*是后續(xù)所有章節(jié)學(xué)習(xí)的基本核心知識(shí)點(diǎn)

*內(nèi)容源于C班雙名師·輕松過關(guān)?班的《財(cái)管》名師陳慶杰的講義

可以說《財(cái)管》學(xué)不通第二章，后面無法學(xué)習(xí)。第二章就宛若一座大山攔在你備考之路上，繞過它？那么后續(xù)又難分值又高的章節(jié)就不用學(xué)了。翻過它？不花費(fèi)大量的時(shí)間和精力是不可能的。

◆  難度二：備考時(shí)間不充足，學(xué)習(xí)、時(shí)間雙重壓力

雖然我們上文說到《財(cái)管》出考率低于《實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法》，是因?yàn)椤敦?cái)管》的難度高嗎？不盡然，出考率低與中級(jí)考生《財(cái)管》備考情況息息相關(guān)，正是因?yàn)闆]有充分備考、備考信心不足才導(dǎo)致《財(cái)管》備考效果欠佳，那么造成這樣問題的關(guān)鍵原因是因?yàn)榭忌鷤冞^度重視《實(shí)務(wù)》備考?！秾?shí)務(wù)》科目章節(jié)多、知識(shí)基礎(chǔ)，因此很多考生都優(yōu)先備考《實(shí)務(wù)》，基本上在備考中后期才開始《財(cái)管》學(xué)習(xí)。然而學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)《財(cái)管》并沒有想象中的簡(jiǎn)單，如果公式推導(dǎo)、知識(shí)原理一遍聽不懂，需要多番琢磨時(shí)，就要面對(duì)“迫在眉睫”的備考時(shí)間和“屢學(xué)不會(huì)”的知識(shí)雙重壓力，要么囫圇吞棗，不求甚解，要么戰(zhàn)略性放棄，明年再學(xué)。總之都為《財(cái)管》低出考率買下伏筆。

◆  難度三：一做題就“現(xiàn)原形”

《財(cái)管》不像《經(jīng)濟(jì)法》的法條類知識(shí)，理解后背誦下來就可以。《財(cái)管》的計(jì)算內(nèi)容必須通過做題的形式去檢驗(yàn)掌握程度。而做題就錯(cuò)，是很多《財(cái)管》考生的通病。一種錯(cuò)題是考生記得住公式，但是算不明白，沒有熟練掌握公式邏輯；另一種錯(cuò)題是考生知道運(yùn)用什么公式、如何計(jì)算，但是因?yàn)樨?cái)管的題量大，手忙腳亂地也答不完卷。

因此，可以說學(xué)不會(huì)、做不對(duì)是不分《財(cái)管》考生備考的現(xiàn)狀，而正是這些現(xiàn)狀沒有及時(shí)解決，導(dǎo)致問題越來越多，直到考生對(duì)備考失去信心，進(jìn)而棄考。

◆  方法一：低頭苦學(xué)，也要抬頭看路

我們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)埋頭苦學(xué)的過程，但是面對(duì)《財(cái)管》第二章這種又難又重要的章節(jié)知識(shí)，考生在埋頭苦學(xué)之余，也要抬頭看路。這樣備考才會(huì)有明確的方向和規(guī)劃。聽課前，做好預(yù)習(xí)和概覽；聽課后，做好思考和總結(jié)。預(yù)習(xí)和概覽的作用就是幫助我們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?！敦?cái)管》中第二章全書的基礎(chǔ)，通過“貨幣時(shí)間價(jià)值”“收益與風(fēng)險(xiǎn)”“成本性態(tài)”三大知識(shí)點(diǎn)，覆蓋了第三——第十章節(jié)的財(cái)務(wù)管理的全過程。

至此，整個(gè)《財(cái)管》的核心框架就做到心中有數(shù)，在學(xué)習(xí)中不僅能將知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)，還能相互連接輔助理解。思考和總結(jié)，就是在我們學(xué)完之后，能夠根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)體系，建立起一個(gè)完整的框架，思考章節(jié)的內(nèi)容是以什么為核心如果有地方出現(xiàn)阻塞是否就是掌握欠缺。

*內(nèi)容源于B班雙體系·巧學(xué)通關(guān)班的《財(cái)管》名師劉艷霞的講義

◆  方法二：死學(xué)不如巧學(xué)

學(xué)習(xí)沒有技巧就難免陷入時(shí)間越來越緊，效率越來越低的境地?！敦?cái)管》知識(shí)雖然邏輯性強(qiáng)，難以理解，但是通過動(dòng)畫、漫畫、圖例等形式幫助理解知識(shí)，快速打通知識(shí)壁壘，建立知識(shí)認(rèn)知。因此，建議考生可以尋求專業(yè)團(tuán)隊(duì)的幫助，例如：

東奧中級(jí)C雙名師·輕松過關(guān)?班的閆華紅老師就通過總結(jié)和坐標(biāo)軸的方式，幫助考生區(qū)分不同分類的成本。

東奧中級(jí)B班雙體系·巧學(xué)通關(guān)班的《財(cái)管》名師劉艷霞用圖例講解知識(shí)點(diǎn)，幫助考生生動(dòng)形象地了解知識(shí)點(diǎn)。

◆  方法三：“三遍”還原法破解學(xué)不會(huì)、做不對(duì)

知識(shí)理解是前提，還原情境才算小成。考生在做題時(shí)，首先要切實(shí)地理解知識(shí)，對(duì)于公式推導(dǎo)的內(nèi)容，要做到“三遍”還原。

陳慶杰老師曾經(jīng)說過“《財(cái)管》不是你能不能考過的問題，而是你想不想考過的問題?！敝灰獔?jiān)定自己的備考決心，加上專業(yè)名師的指導(dǎo)，那么《財(cái)管》并非是一座不可逾越的高峰。當(dāng)前距離中級(jí)會(huì)計(jì)考試已經(jīng)不足80天，還沒有完成基礎(chǔ)階段備考的考生們，選對(duì)老師你的備考效率會(huì)有質(zhì)的飛躍。

閆華紅老師《財(cái)管》的《輕一》作者，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，優(yōu)雅博學(xué)。自“輕松過關(guān)?”系列圖書創(chuàng)始以來，一直編著財(cái)管相關(guān)科目。同時(shí)也擔(dān)任以《輕一》為核心的C雙名師·輕松過關(guān)?班——高效體系的授課工作。

劉艷霞老師，有著“財(cái)管女神”之稱，理論功底深厚，實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富，被國內(nèi)財(cái)經(jīng)學(xué)院、大型企業(yè)邀約授課，廣受好評(píng)。在今年新升級(jí)的B雙體系·巧學(xué)通關(guān)班中擔(dān)任《財(cái)管》科目的授課老師。

陳慶杰老師有著十余年的財(cái)會(huì)培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任C雙名師·輕松過關(guān)?班——零基礎(chǔ)體系教學(xué)工作。

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