作為會(huì)計(jì)行業(yè)“人手必備”的進(jìn)階證書(shū)，中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的通過(guò)率卻并不高。并不是考試本身知識(shí)非常難，而是同學(xué)們難以堅(jiān)持。每年，棄考的考生占比都不在少數(shù)。

對(duì)于在職人群來(lái)說(shuō)，中級(jí)會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)繁雜，備考時(shí)間長(zhǎng)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)習(xí)慣的他們很難保持學(xué)習(xí)的連貫性。外在誘惑太多，沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，缺乏學(xué)習(xí)自制力，想要彌補(bǔ)就必須運(yùn)用一些技巧。下面就是幾種簡(jiǎn)單有效的效率提高方法，不僅可以提高學(xué)習(xí)自制力，也能在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓你感受到更多樂(lè)趣。

網(wǎng)上關(guān)于中級(jí)會(huì)計(jì)考試的時(shí)間計(jì)劃表很多，也有很多同學(xué)喜歡直接搬過(guò)來(lái)用。但盡管這些計(jì)劃表都具有科學(xué)性，卻并不一定適合每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)計(jì)劃只有完全根據(jù)自身情況出發(fā)，才能事半功倍。

如2023年想要備戰(zhàn)一年三科考生，最頭疼的問(wèn)題就是千篇一律的計(jì)劃，看上去合理可操作，實(shí)際應(yīng)用卻發(fā)現(xiàn)...

對(duì)于一年三科考生來(lái)說(shuō)，不僅要規(guī)劃每科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，更要重視科目學(xué)習(xí)順序的合理性，比如需要理解記憶的經(jīng)濟(jì)法可以安排臨考前一階段主要學(xué)習(xí)。獲取2023年中級(jí)一年三科學(xué)習(xí)計(jì)劃>>

而對(duì)于上班族或?qū)殝尩葧r(shí)間、精力有限的考生來(lái)說(shuō)，備考中常有突發(fā)狀況影響備考計(jì)劃的落實(shí)，精密計(jì)劃被打破時(shí)難免容易選擇擺爛。

對(duì)于首戰(zhàn)、基礎(chǔ)薄弱的考生來(lái)說(shuō)，計(jì)劃的執(zhí)行性就更難了！翻書(shū) “馬冬梅”合書(shū)“孫紅雷”，不理解、記不住，是該跳過(guò)去繼續(xù)往下學(xué)？還是打破計(jì)劃堅(jiān)持攻克每一個(gè)考點(diǎn)？

■ 這就需要：

1. 制定計(jì)劃時(shí)留出能夠“呼吸”的空間。計(jì)劃一定不是一成不變的，同學(xué)們應(yīng)具有隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃的靈活思維。可以以周為單位，每周預(yù)留3-5小時(shí)的彈性學(xué)習(xí)時(shí)間，如果備考進(jìn)度延后就用來(lái)趕進(jìn)度，未延后可用來(lái)做練習(xí)題鞏固。

2. 盡量不為日計(jì)劃設(shè)定精確時(shí)間。成年人時(shí)間表的不確定性才是常態(tài)，同學(xué)可以根據(jù)當(dāng)天安排見(jiàn)縫插針完成任務(wù)，甚至特殊情況時(shí)可以提前或延后備考，盡量確保保證每周計(jì)劃完成度即可。

3. 合理搭配報(bào)考科目，結(jié)合自身實(shí)際情況規(guī)劃兩年內(nèi)三個(gè)科目的報(bào)考，盡量避免計(jì)劃出現(xiàn)意外，浪費(fèi)一年心血。

4. 計(jì)劃越具體可行越好。比如將學(xué)習(xí)中級(jí)經(jīng)濟(jì)法3小時(shí)改為“聽(tīng)一節(jié)基礎(chǔ)班課程+完成章后練習(xí)”。

在計(jì)劃內(nèi)容方面，同學(xué)們也要注重針對(duì)性。根據(jù)自身情況選擇中級(jí)會(huì)計(jì)復(fù)習(xí)重點(diǎn)，根據(jù)科目特性安排時(shí)間。使用中級(jí)備考規(guī)劃器測(cè)算學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)>>

表格僅供參考

中級(jí)會(huì)計(jì)考試首戰(zhàn)考生基礎(chǔ)薄弱，缺少學(xué)習(xí)習(xí)慣，二戰(zhàn)考生失敗原因復(fù)雜，擁有特定問(wèn)題，都需要針對(duì)性解決。中級(jí)會(huì)計(jì)既有計(jì)劃不可能做到面面俱到，計(jì)劃與自身情況合拍，才能學(xué)得融洽，既不覺(jué)得吃力也不會(huì)太過(guò)無(wú)聊，有堅(jiān)持下去的可能。加入東奧1V1私人定制計(jì)劃，專屬規(guī)劃，動(dòng)態(tài)調(diào)整>>>

生活需要儀式感，中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)也一樣。好的儀式感設(shè)置，可以成功增加學(xué)習(xí)幸福度。中級(jí)會(huì)計(jì)考試備考時(shí)間漫長(zhǎng)，儀式感的設(shè)置就對(duì)同學(xué)們堅(jiān)持學(xué)習(xí)格外重要。

■ 為學(xué)習(xí)設(shè)置錨點(diǎn)

最基礎(chǔ)的儀式感就是為中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)設(shè)置錨點(diǎn)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是給自己每天開(kāi)始學(xué)習(xí)定一個(gè)鬧鐘。可以是真正的鬧鐘，也可以是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，比如吃過(guò)晚飯直接坐到書(shū)桌前，或者干脆找一個(gè)朋友來(lái)相互監(jiān)督。而如果你找了學(xué)伴，那你們不僅可以約著一起開(kāi)始學(xué)習(xí)，也可以互相考查知識(shí)點(diǎn)，科學(xué)研究表明，把知識(shí)點(diǎn)講給別人聽(tīng)，可以很大程度上加深記憶。

■ 創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍

好的氛圍也能讓大家更樂(lè)于開(kāi)始學(xué)習(xí)。在家里設(shè)置出學(xué)習(xí)區(qū)，每天結(jié)束學(xué)習(xí)時(shí)不要把書(shū)本合上，為自己下次開(kāi)始學(xué)習(xí)降低難度，也營(yíng)造更有氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。同樣可以提高學(xué)習(xí)氛圍的好物還有知識(shí)點(diǎn)便利貼，將難以記憶的中級(jí)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)法條寫(xiě)在便利貼中再貼在書(shū)桌上，每記下一個(gè)就撕下一張，得到的即時(shí)反饋還能讓學(xué)習(xí)更加快樂(lè)！

■ 設(shè)置即時(shí)反饋

除了知識(shí)點(diǎn)便利貼，同學(xué)們也可以通過(guò)設(shè)置階段性獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)獲得即時(shí)反饋。在墻上貼一張紙質(zhì)的中級(jí)會(huì)計(jì)計(jì)劃表，每天進(jìn)行手工打卡，甚至可以給自己當(dāng)天任務(wù)完成情況打分，再據(jù)此設(shè)定獎(jiǎng)懲方式。

此外，也可以在完成某一個(gè)困難任務(wù)——比如一道復(fù)雜的中級(jí)會(huì)計(jì)綜合題時(shí)，給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)作為正向反饋。加入東奧1V1私人定制計(jì)劃，專人伴讀，跟蹤督學(xué)>>>

網(wǎng)上有很多中級(jí)會(huì)計(jì)在職學(xué)習(xí)的時(shí)間利用帖子，早起背誦，晚睡復(fù)盤，通勤刷題，甚至做飯時(shí)都可以做知識(shí)點(diǎn)記憶……常常讓人看了心生愧疚，可真的想要完全照做又總是力不從心——這是因?yàn)?strong>每個(gè)人都有自己更適應(yīng)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。盲目照搬他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)其實(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)意義不大，想要高效利用時(shí)間，更重要的是摸清自己的喜好。

■ 不要強(qiáng)迫自己

《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》注重會(huì)計(jì)原理理解，知識(shí)點(diǎn)深?yuàn)W晦澀，可能需要同學(xué)花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間弄懂，這種時(shí)候，同學(xué)們就不要急于求成。課程聽(tīng)不懂就空出時(shí)間多聽(tīng)一遍，題目不理解就沉下心來(lái)慢慢研究，甚至如果同學(xué)們一時(shí)被難住，無(wú)法集中注意力，也可以先放下課本去陽(yáng)臺(tái)吹吹風(fēng)，或者閉上眼睛，讓自己紛雜的思緒沉靜一下，或許就會(huì)有更好的效果。

■ 樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

中級(jí)會(huì)計(jì)考生們往往面臨著多方壓力，因此適當(dāng)對(duì)自己寬容一些是十分必要的。作家格拉德威爾提出，一個(gè)人鉆研任何一個(gè)領(lǐng)域達(dá)到1w小時(shí)，都會(huì)成為該領(lǐng)域的專家。因此同學(xué)們短期時(shí)間內(nèi)所遇到的一切困難和障礙都不過(guò)是通往成功之路上的一粒小小塵埃，專注于更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程才能走得更加寬闊。

而且有的時(shí)候，中斷自己的學(xué)習(xí)任務(wù)可能反而會(huì)帶來(lái)意想不到的好結(jié)果。蔡加尼克效應(yīng)說(shuō)的就是，如果你在任務(wù)進(jìn)程中中斷了這一任務(wù)，那么完成任務(wù)的動(dòng)機(jī)會(huì)促使人對(duì)未完成的任務(wù)念念不忘，并且還會(huì)產(chǎn)生要完成它的欲望。就像是一種對(duì)自己的饑餓營(yíng)銷，越是得不到的越會(huì)一直惦記，因此同學(xué)們也可以嚴(yán)格控制自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)數(shù)量。引導(dǎo)自己對(duì)學(xué)習(xí)上癮，從不“拖堂”開(kāi)始。

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以上就是本次分享的全部?jī)?nèi)容。學(xué)習(xí)自制力提高的方法因人而異，同學(xué)們可以借鑒文章，也可以選用一些更適合自己的專屬方式。如果你始終還是找不到有效的方法，也可以嘗試加入我們的1V1私人定制計(jì)劃，專屬老師1v1指導(dǎo)，幫你更加了解你自己。

中級(jí)會(huì)計(jì)考試是一場(chǎng)充滿冒險(xiǎn)的未知旅程，或許路途艱辛，但沿途的風(fēng)景和終點(diǎn)的目標(biāo)卻一定是你所期待的，你多堅(jiān)持的每一天，遇見(jiàn)的都會(huì)是未曾見(jiàn)過(guò)的美好，加油。