中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試對(duì)于大部分考生而言，是重獲職場(chǎng)力量，再次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)；是提升自我專業(yè)水平、不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的憑證。面對(duì)今年中級(jí)會(huì)計(jì)考情的變化，考生們一時(shí)間無所適從。鑒于此，我們向八百多位中級(jí)學(xué)員發(fā)起了“中級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)查”的問卷。通過對(duì)考生的備考情況、狀態(tài)的綜合分析，分享學(xué)習(xí)備考的方法。

從問卷數(shù)據(jù)來看，有一半以上的考生（56.95%）的考生選擇一年同時(shí)備考三科，有34.71%的考生一年同時(shí)備考兩科，僅有不到10%的考生選擇一年過一科。

可見，對(duì)于中級(jí)考生而言，一年過三科是普遍且常規(guī)的選擇。

從第一輪復(fù)習(xí)的數(shù)據(jù)來看，有80%的考生會(huì)在6月底之前完成中級(jí)會(huì)計(jì)第一輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃，甚至有近半的考生會(huì)在五月底之前就完成第一輪的復(fù)習(xí)。

所以，對(duì)于大部分想要一年過兩科甚至三科的考生來說，5、6月份完成第一輪的復(fù)習(xí)是相對(duì)較為客觀且符合大部分考生的。

而想要完成這樣的備考計(jì)劃，以《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》為例，目前已經(jīng)有超過60.82%的考生開始備考。

因此，中級(jí)搶先學(xué)，是大勢(shì)也是必然趨勢(shì)。

如果說上述數(shù)據(jù)只是考生們的個(gè)人選擇，那么搶先備考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試還有以下幾條你不得不正視的客觀因素。

以初級(jí)會(huì)計(jì)職稱和中級(jí)會(huì)計(jì)職稱中《會(huì)計(jì)》科目中的共同知識(shí)點(diǎn)為例，可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的考查范圍和深度是有顯著不同的，而也正是因?yàn)閷?duì)知識(shí)點(diǎn)的深入考查，中級(jí)會(huì)計(jì)考試的通過率基本上在20%左右，有相當(dāng)一部分考生對(duì)知識(shí)的掌握理解程度無法達(dá)到考試通過標(biāo)準(zhǔn)。

而通過搶先學(xué)習(xí)，考生有更多的時(shí)間反復(fù)琢磨知識(shí)，深入理解。例如，長投一直是中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的重難點(diǎn)內(nèi)容，有相當(dāng)一部分考生很難一遍就聽懂并深入理解掌握，因此，部分考生會(huì)學(xué)2-3遍，然后尋找大量的練習(xí)題針對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)理解，而搶先學(xué)則為這部分的學(xué)習(xí)提供了時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)。

以往我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是按照網(wǎng)課時(shí)間確定的，例如，《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》需要學(xué)300個(gè)小時(shí)。而考生如果不能在規(guī)定時(shí)間掌握知識(shí)就要增加額外時(shí)間學(xué)習(xí)，無形之中造成了計(jì)劃加時(shí)。如果將這些“超時(shí)”的時(shí)間都補(bǔ)充在后續(xù)的備考中，那么越往后學(xué)，時(shí)間越緊迫。

例如：小A計(jì)劃四月份開始備考中級(jí)，一年過三科，她的某天的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。

如果小A今天因?yàn)槟骋恢R(shí)延長學(xué)習(xí)時(shí)間，擠占其他科目的學(xué)習(xí)，那么就需要在后續(xù)的備考中將這部分時(shí)間擠出來。而隨著備考的推進(jìn)，越往后，對(duì)于一年過三科的考生壓力越大，三科越要齊頭并進(jìn)地學(xué)習(xí)。因此與其不斷向后調(diào)整，不如在備考開始就打出提前量。在三月份就開始準(zhǔn)備中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的備考，優(yōu)先學(xué)習(xí)今年考試大綱中沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)變化的內(nèi)容。為后續(xù)備考預(yù)留出充足的時(shí)間。

對(duì)于中級(jí)會(huì)計(jì)職稱這種基本上需要半年左右備考時(shí)長的考試來說，考生要克服的最大困難，其實(shí)是“備考疲倦期”。

備考疲倦期多集中在“感覺自己很疲倦，動(dòng)力和效率明顯趨于平緩，沒有一開始的勁頭。”此時(shí)考生盲目地苛責(zé)自己或者直接擺爛都不是有效的應(yīng)對(duì)之法。

搶先學(xué)或可以成為緩解這種疲倦期帶來的負(fù)面影響的方案之一？

有的同學(xué)會(huì)問，本來備考疲倦就是因?yàn)閭淇紩r(shí)間太長了，還要提前學(xué)？

沒錯(cuò)，其實(shí)備考疲倦并不需要我們縮減備考周期，因?yàn)閷?duì)于中級(jí)來說，縮減時(shí)間很容易導(dǎo)致備考不充分。我們要做的是在疲倦期到來的時(shí)候，放松自己，通過延長睡眠、減少一定任務(wù)量，幫助自己從心理到身體進(jìn)行放松。而搶先學(xué)可以通過前期的學(xué)習(xí)打出“備考提前量”，減少后期備考的任務(wù)量，當(dāng)考生感到疲憊的時(shí)候，可以沒有心理壓力休息。

針對(duì)中級(jí)考生的備考需求，東奧認(rèn)為對(duì)于部分跨專業(yè)備考的零基礎(chǔ)考生和基礎(chǔ)薄弱的考生來說，提前掌握科目知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)很重要，為此獨(dú)創(chuàng)“搶先學(xué)”核心理念，真正做到讓考生快人一步，學(xué)習(xí)效率高人一等。

幫助考生搭建科目考情框架，了解考試特點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，指引學(xué)習(xí)方法。

? 科目介紹和考試題型

明確科目定位，整理科目章節(jié)學(xué)習(xí)難度。統(tǒng)計(jì)考試題型分值，考生了解考情有利于有的放矢地備考。

? 學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃

了解考情和章節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)要求后，學(xué)習(xí)指導(dǎo)能夠在大方向上幫助考生把握備考計(jì)劃。例如，理解原理、注重細(xì)節(jié)等都對(duì)備考計(jì)劃起到了指導(dǎo)性作用。同時(shí)還結(jié)合了本書和《輕一》《輕四》等“輕松過關(guān)?”系列圖書特點(diǎn)，為三輪備考進(jìn)行指引。

? 搶先學(xué)課程如何學(xué)習(xí)

搶先學(xué)課程主要在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理的講解，對(duì)零基礎(chǔ)考生尤為重要。考生在使用時(shí)，先同步看書聽課，然后對(duì)題目進(jìn)行深入研究，不是單純做題，而是根據(jù)題目回顧知識(shí)，做到“從點(diǎn)到題，從題到點(diǎn)”。

打牢基礎(chǔ)，理解專業(yè)名詞。下面以專題“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”中的“借貸記賬法”為例，展示各模塊內(nèi)容。

? 知識(shí)入門

? 考點(diǎn)鞏固

? 名詞解釋

按專題歸類講解恒考點(diǎn)，將40%以上的“干貨”收入囊中。掌握不變考點(diǎn)，奠定基礎(chǔ)知識(shí)。

本部分內(nèi)容以“考點(diǎn)”為核心，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行精講，然后從考點(diǎn)出發(fā)，展示該考點(diǎn)如何出題，從考點(diǎn)到題目，再從題目反哺考點(diǎn)，幫助考生深入理解。每個(gè)專題后的鞏固練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，提升考生實(shí)踐能力。

除了《考點(diǎn)搶先學(xué)》圖書本身外，2023年換新升級(jí)，同步配套兩大課程，搶先學(xué)打好基礎(chǔ)。

作為2023年中級(jí)《輕松過關(guān)?1》的“先行軍”，《考點(diǎn)搶先學(xué)》能夠在搶先學(xué)階段幫助輕松入門，打好基礎(chǔ)。

“好的開始是成功的一半”“開始”雖然難，但是面對(duì)困難最好的辦法就是面對(duì)它。而東奧《輕一》的先鋒之作《考點(diǎn)搶先學(xué)》會(huì)從現(xiàn)在開始，為學(xué)習(xí)賦能。

拒絕等待、拒絕口號(hào)，學(xué)習(xí)要趁早，就從現(xiàn)在開始！

說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，東奧會(huì)計(jì)在線提供的以上中級(jí)會(huì)計(jì)師資格證等信息僅供參考，如有異議，請(qǐng)考生以官方部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。