東奧名師田明：注會《戰略》沒那么簡單，或成取證“攔路虎”
靜觀商海風云涌，運籌楚天勢破竹。在注冊會計師考試6科目中，《公司戰略與風險管理》科目具有非常強的邏輯性，看似簡單。《公司戰略與風險管理》實則要求考生以宏觀眼光，將帥之風，憑“坐看風云乍起，指點江山從容”之軍師智謀，掌握全局。輕理論、重應用，是該科目特點，所以并非所有考生均能擔此重任，以至這個眾人口中“簡單”的科目，每年攔下千萬學員，無法通關，空留遺憾。
《戰略》其實沒有那么簡單，你輕視就要受其影響
一些考生認為，《公司戰略與風險管理》科目難度不大，此觀點不能說錯誤，也不算正確。從注冊會計師協會公布的數據來看，這個 “公認最簡單科目”的2013-2018平均通過率，仍低于通過率最高的《經濟法》，僅為25.34%，說明該科目并非是“最簡單”科目。
每年考試過后，都會有一部分考生表示，《戰略》并沒有想的簡單，特別是答題時，會發現題干內遍布干擾陷阱，而答題關鍵內容卻隱藏很深，一不小心就會被帶偏，導致丟分。
還有考生表示，《戰略》考查形式越來越多變，越來越靈活在，有時卷面遇到了 “冷門”知識點，只能放棄回答，考后回憶才發現，其實這并不屬于“冷門”知識點，而是各類知識點的組合或變形，怪只怪平日沒有掌握知識脈絡和答題技巧。由此可見，借用名師的幫助，是領會《戰略》本質，順利通過考試的助力。
田明——《戰略》書院的“山長”
田明，中國政法大學商學院財務會計系副教授、碩士研究生導師，從事財務輔導達20年。
田明老師除《戰略》科目外，還主講《財管》科目，是少有的“雙料名師”。
他授課邏輯性強，緊抓重點，傳遞解題思路，擅長主觀題解析，并對知識點進行歸納總結，幫助學員建立知識體系。對于抽象難懂的知識點，他會以舉例的方式進行講解，同時注意培養學員分析解決實際工作中問題的能力，便于記憶掌握。
田明老師是一個嚴謹到一絲不茍的人，特別是對于教學。他出題時單題延展面較廣，有深度，能夠覆蓋有關聯的知識點。通過一道題，能讓學員學習幾個知識點，提高了效率。堪稱東奧《戰略》學院“山長”。他的授課特點主要體現在以下方面：
田明老師執教數十年，對《戰略》每一章節內容如數家珍。從考生角度出發，評定章節復習難度;以出題人思維梳理章節，精準總結知識點重要性，為學員描繪備考藍圖。
在每章講解時，他都會標注章節難度，使考生能夠明確該章節的重要程度。對于不重要的知識內容，會提醒考生，避免浪費寶貴的備考時間。
田明老師在授課中，會幫助學員搭建知識架構，全面、清晰展現知識體系，解讀知識點關聯。
《戰略》知識不難學，但考試主要圍繞著靈活應用展開。所以在日常教學中，田明老師會引導學員關注新舊知識點關聯、科目之間關聯、知識點與生活實際關聯，養成多角度聯想思維習慣，打造足以應對考試的《戰略》邏輯思維體系。
《戰略》知識點常常以生澀難懂的形式出現，對于考生不顯友好，給理解記憶造成阻礙。田明老師擅用舉例，形象講解生澀知識點，使學員一理通、百理明，輕松理解記憶考點。
例如在SWOT理論的講解中，田明老師為讓學員掌握記憶四種戰略形式，就用黃豆種子的發育情況，進行排列組合舉例，清晰闡述增長型戰略(SO)、扭轉型戰略(WO)、防御型戰略(WT)和多種經營戰略(ST)，很多學員表示，這個難記憶的知識點，但聽完田明老師的舉例，馬上就掌握了要點，扎實記憶。
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