【東奧小編】2012年注冊會計師考試分數既出，結果已定，失敗的不沮喪，樹立信心重新再來，成功的不驕傲，著手備考下一個科目。對于注會通關的學員，小編實在佩服得五體投地，想要取得如此優異的成績，必須得付出多出常人許多倍的汗水和毅力，以下是東奧備考5周戰略83分 “四大”考生2012注會考試經驗，他的備考經驗總結對于2013注會的考生具有極高的借鑒意義。

　　自我介紹

　　我是加拿大注冊會計(CGA)專業，畢業后在普華永道工作，臨考前在做SOX404的項目，應該說從知識層面來說，我有一定的基礎，雖然在普華的工作很繁忙，但是畢竟這是第一年工作，因此也留下了一點時間復習。這次報考的審計和戰略分別獲得了70和83的成績，于是愿意與大家分享一下我的學習經驗。

　　考前復習結果

　　我今年報考了審計和戰略兩門，戰略臨考試前，我已經聽完了田明老師12年基礎班以及考前沖刺班的內容，做完了輕松過關1的章節練習以及輕松過關4 。

　　復習資料

　　我的復習資料主要有以下部分組成：

　　1. 輕松過關1 。輕 1的使用頻率甚至比教材還高，主要由于輕1不僅包括了教材中的主要知識點以及概念，更是將例題與重點概念相結合，便于理解與消化。因此如果將這一學科的知識庫比喻成一座城堡的話，那么輕1的作用就好比建筑內的支架，撐起了一個框架，給我了一個大致的概念。

　　2. 田明老師的基礎班以及考前沖刺班。網上課程的作用在于能幫助理解知識點，而非僅僅閉門造車一般的看書，戰略的課程時間相比其他科目時間不長，以適當的倍速聽課的話，一天完成一章的聽課，并進行課后練習，毫無壓力，由于本人另外還報考了審計，因此也只能做到一天完成一章的進度，如果單考一門戰略的話，也許可以進行的更加效率。

　　3. 教材。如果想復習的深入一些，教材的作用也是必不可少的，就如前面的城堡的比喻，教材就好比在框架上添磚加瓦，讓這些知識點更加扎實，面鋪的更加廣，我對教材的運用是在輕1基本看完，課后練習做完之后，在跟著田明老師過完一遍考前沖刺班之后，就基本再也沒看過其他的，主要就看教材了，因為據我的理解，考題肯定是按照教材來出的，既然輕1已經過完，其重點又在考前沖刺班中經過田明老師的強調在教材里劃出，我又何必對輕1戀戀不舍，因此在聽完沖刺班之后，教材就成了我的主要工具。

　　4. 星星點點。星星點點是我在論壇上發現的，概括的內容及其精簡，只有所謂的重點概念，星星點點的作用在于翻完一邊教材之后，起到復習提點之作用，以提示我是否對該知識點有印象，是否能復述某個概念。

　　學習時間

　　由于本人在四大工作，因此相比學生朋友來說，時間少了很多。我從8月底開始休低薪假期，歷時三周，九月中又去做了兩周項目，工作到十一前，節后繼續休公司的考試假，直至考試，因此合計我全身心的復習了五周，準備了審計和戰略兩門科目。相比其他考生，我并非零基礎，彌補了時間上的缺陷。

　　在這五周里，我最看重的就是規律，每天9點起，去除吃飯的兩個小時，直至晚上8點之前，我給自己的要求就是除了聽課，不然不必開電腦，盡量避免微博、人人等社交工具，因為女友也需要考CPA，因此有那么兩周會去公司陪她一起復習，有問題還能討論，也讓學習效率了很多，在這段時間的學習策略的重點即是保證白天的時間是效率的，沒必要浪費，晚上的時間更加是寶貴的，所謂勞逸結合，晚上八點之后就是我逸的時間了，該看的美劇繼續看，該玩的游戲繼續玩，十二點準時睡覺。綜上，這樣的日子保證我每天有9小時的高效學習時間，9小時的充足睡眠，以及4小時的娛樂活動，剩下2小時補充體能。

　　在做項目的那兩周也沒閑著，好在那兩周沒什么加班，因此依舊有時間能回家看2小時的書，鞏固一下知識點。

　　學習方法

　　學習的方法重點如下：

　　1. 螺旋式上升的學習。戰略的內容比較寬，甚至按照一些人的理解比較散，因此在對戰略的學習中記憶曲線的運用尤其重要，因此對每天戰略的復習中的時間分配為：復習昨天的，再看今天的。俗話說溫故而知新，我在輕1的課后練習中向來都用鉛筆，以便在第二天擦除再做一遍，還不能用太尖的鉛筆，不然擦掉依舊有痕跡。那有人會問，戰略的題目又不想其他科目，輕1的題目又不能完全覆蓋題庫，光光重新做題目有意義么?我的回答是不用著急，就如前文所說，輕1的作用在于搭架子，輕1的練習也如此，螺旋式的復習學習在于把樁打結實了。

　　2. 與一起學習的人交流。交流尤其重要，好在我的身邊不乏交流的對象，女友、同學以及同事都參與CPA的考試，當然重點交流的對象也就那幾個。學習的交流有好幾種形式，任意一種形式都對學習有明顯的幫助，抑或是自己有疑問去問對方，抑或是對方向自己求助，甚至對教材的內容進行吐槽，都會加深對知識點的印象以及理解。因為在交流的過程中，就是一個理解、消化、再理解的過程，就拿吐槽舉例吧，要能吐槽，就非得對當前這個概念有自己的理解，指出矛盾，同時，你又要消化對方對你的回應，因此再次理解這個概念，決定是再次吐槽還是默然接受。這個過程是閉門造車的背書所不能做到的。

　　3. 統籌的概念。在進行完了所有章節的學習之后，需要對這個科目在說些什么要有概念，不然一盤散沙的知識點會讓你在考試時感覺似曾相識卻又無從下手。因此在學習接近尾聲的時候，需要有個總體印象，例如總共有幾章，有哪幾章是重點，每一章都在說些什么，這個工作看似要求很高，但是實際上很容易完成，只需要在最后瀏覽目錄，心里默默對各章節進行回顧就行。在最后的階段，也就是之前所提到的放棄輕1轉手教材的時候，能做到的是每天翻一邊教材，掃一眼劃出的重點，抬頭默默背出個大概，就立即過往下一個重點，就這樣翻一遍教材，花個小半天的時間，這就是最后階段的知識點整合，統籌。

　　4. 勞逸結合。所謂勞逸結合并不是給放縱自己一個理由，而是在自律的前提下合理分配時間，在長時間學習后效率會大幅下降，所以適當的調整相當重要，能起到事半功倍的作用。這里強調的一定要自律，不然還不如早點睡覺，養精蓄銳。

　　總結

　　戰略是一門大家經常會忽視的科目，由于09年才剛剛單設，教材也是最薄的，通過率也是相對較高的，不少考生本著過了就好的態度對這一科進行學習，身邊甚至有人裸考的案例，這里想表達的是說，戰略的學習其實耗時并不長，與其像買樂透一樣抱著僥幸的心態來參與這門科目的考試，何不每天花一部分的時間來復習，以求十拿九穩的通過戰略的考試呢?戰略的教材也是案例居多，如果同時參加多門考試的話，亦可將其作為調節的一種方式。

pwc20120778 （東奧2012年注冊會計師學員）

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