類 別：其他經濟法規文 號：電人教[1996]874號頒發日期：1996-01-22
地 區：全國行 業：教育時效性：有效
根據電力工業“九五”發展規劃，經對各校所報“九五”事業發展計劃進行匯總和研究，現對部屬高?！熬盼濉笔聵I發展計劃提出原則審定意見如下：
一、“九五”期間，各高校和有關主管部門都要認真貫徹落實十四屆五中、六中全會精神，努力實現兩個根本性轉變；要根據部領導指示：現在所有的學校都處在一個改革的時期，改革的目的就是為21世紀培養新的干部。學校的改革一是企業辦學要著重于崗位教育、崗位培訓，二是企業辦學的方向是生產、科研、教育一體化；要按照長沙高校改革工作座談會提出的轉變觀念的基本要求和部《關于印發繼續深化教育改革若干意見的通知》（電人教〔1996〕707號）精神，進一步修訂“九五”事業發展計劃，真正把提高教育質量和辦學效益放在重要位置來抓，為順利實現創建一流教育培訓體系的總體目標而奮斗。
二、學校的設置、撤銷與合并。根據現有辦學規模、學校布局實際，結合“九五”電力工業對高等專門人才的需求，“九五”期間不再增設新的高校布點。專科學?？稍囖k五年制高職班?，F有高校如需進行改制、兼并等體制變化要報部審批。
三、辦學規模?！熬盼濉逼陂g，兩所重點大學要努力擴大研究生培養規模，積極拓展在職工程碩士的培養；穩定本科生規模，逐步做到停招?？粕?，并按部核定規模，嚴格控制在校生數量。對局管本、專科院校，各主管局可參照部提出的規模建議數，結合用人需要和學校辦學條件，研究審定所管學校的在校生規模及年度招生計劃。各院校要轉變觀念，積極承擔在職培訓教育任務，盡快制定各類人員的在職培訓計劃和落實培訓教材，把人才工程落到實處。
四、專業設置。為適應電力行業需要，提高辦學效益，要減少長線專業點，保證短線專業點的穩定，要調整專業教材內容。要結合師資、設備條件適度增設面向電力多經產業和為地方經濟建設服務的新專業。要適度調整專業布局、優化專業結構、合理配置資源，對需要量小的專業必須集中設置。兩所重點大學校區之間不可新設學科門類相同的專業?！熬盼濉逼陂g，本科院校要注意增加二學位、高層次經濟類、法學類、管理類專業和復合型人才的培養規模，以適應電力工業發展的需要。
五、要加快產、學、研結合。最近部領導強調指出：學校建設要與電力工業改革發展和電力企業對專業人才需求相結合；要與電力企業現有的專家、工程技術人員的交流相結合；要與電力企業現有的實驗設備和實驗室設備裝備有效利用相結合；要與電力企業的科技發展、技術進步、技術改造相結合；學校校產要與電力發展和電力企業技術需求相結合；學校的中青年干部交流要與企業的干部交流相結合。各電力學校要根據部領導六個結合的要求，制定結合計劃和落實措施，這是提高教育質量和辦學效益的關鍵工作，務必到位。
六、辦學條件?！熬盼濉逼陂g，部、局都要多渠道為教育籌集資金，各高校也要通過高科技產業等創收資金，努力改善辦學條件。力爭“九五”末，部直管的兩所重點大學生均教學設備固定資產達到2萬元，學生均校舍面積50平方米，教工住宅人均居住面積8平方米以上。其他院校生均教學設備固定資產要達到1萬元以上，生均校舍面積不少于45平方米，教工住宅人均居住面積不低于8平方米。
七、師資隊伍建設。“九五”期間，要努力提高教職工隊伍的總體素質。通過跨世紀學術帶頭人的培養，逐步改善師資隊伍的學歷結構、職稱結構和年齡結構。提高辦學效益，增加教師在教職工隊伍中的比例，提高師生比?！熬盼濉蹦┙處煈冀搪毠た倲?0％以上，師生比要達到1：9～11。重點大學專任教師中具有研究生學歷的應達到80％，其中具有博士學位的應占20％以上；高級職稱占40％。普通本科學校具有研究生學歷應達到40％；高級職稱占35％。專科學校具有研究生學歷的應達到30％，高級職稱占30％。各高校要采取措施，鼓勵青年教師努力提高工程實踐能力和科研水平，同時要高度重視實驗教師隊伍的建設。各高校主管部門都要積極創造條件，努力改善教職工的工作條件和生活條件。
八、重點建設。要持之以恒地開展重點學科、重點實驗室和工程中心的建設。各校應選擇若干個有特色、有優勢的學科和實驗室進行重點建設，并以此為龍頭，全面帶動學科建設和教育質量的提高。“九五”期間，兩所重點大學力爭建設2～3個國家級重點學科，1～2個國家級重點實驗室或工程研究中心，努力提高解決重大綜合性科技問題的總體實力。
“九五”期間，各校要以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論為指導，全面貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發展綱要》，圍繞本校建設規劃的總目標，制定其相關政策和具體措施。各主管局可根據本局生產發展需要，結合學校辦學實際，在不改變學?？傮w目標的情況下，滾動修定學校年度發展計劃。
各?！熬盼濉笔聵I發展計劃，如需做重大調整，應由主管局報部核準后執行。
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