注會(huì)經(jīng)濟(jì)法倒數(shù)一個(gè)月備考指南
距離考試還有不到兩個(gè)月,時(shí)間很急,任務(wù)很重,特別是對于備考注冊會(huì)計(jì)師經(jīng)濟(jì)法的考生來說,厚厚的教材、復(fù)雜的法條、摳細(xì)節(jié)的試題,無一不是讓人抓狂的存在。但重壓之下必勇夫,那就證明現(xiàn)在的困難都是紙老虎,倒數(shù)一個(gè)月,經(jīng)濟(jì)法必須拿下。
不靠背誦靠理解
有不少考生覺得經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)就是一個(gè)字,“背”,但沒有理解,純靠背誦,記憶能夠堅(jiān)持多久。我有一個(gè)認(rèn)識(shí)的考生,她說報(bào)名之后一直在背經(jīng)濟(jì)法,后來又去備考了財(cái)管,結(jié)果現(xiàn)在快考試了,當(dāng)初背誦的經(jīng)濟(jì)法內(nèi)容已經(jīng)忘記得差不多了。她相當(dāng)苦惱,花了那么多時(shí)間,結(jié)果卻是這樣。我給了她一些建議,讓她回歸書本和課程,跟著老師的例子試圖理解法條,靠理解和邏輯去串聯(lián)經(jīng)濟(jì)法的內(nèi)容。雖然又花了一些時(shí)間,但效果還不錯(cuò)。
遺忘有方法
注冊會(huì)計(jì)師考試現(xiàn)階段記憶出現(xiàn)遺忘很正常,考生們不要恐慌,要冷靜下來想辦法。所謂遺忘不可能是全盤忘記,始終會(huì)有一些映象,知識(shí)遺忘的多與少的問題。如果基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠扎實(shí),沒有深入理解法條,建立邏輯聯(lián)系,那么遺忘率自然會(huì)比較高。但即使前期學(xué)習(xí)得很充分,到了復(fù)習(xí)階段依然會(huì)出現(xiàn)不同程度的遺忘。這就需要一些方法技巧客服遺忘。
1、及時(shí)回顧。對所學(xué)的內(nèi)容要定時(shí)回顧,比如一周、一個(gè)月需要對已經(jīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行簡單的整理、總結(jié)。這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)可以加強(qiáng)知識(shí)的記憶強(qiáng)度。
2、關(guān)鍵詞記憶。對于法條的記憶,除了理解外還可以抓關(guān)鍵詞記憶。人腦對于關(guān)鍵詞的記憶肯定比語段要好得多,再通過精簡的關(guān)鍵詞逐漸拓展到法條整體。關(guān)鍵詞配合理解,效果會(huì)很不錯(cuò)。
3、以練代記。比起純粹反復(fù)記憶,以練習(xí)的方式進(jìn)行記憶強(qiáng)化,效果更好。比如對一些重難點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),在實(shí)際運(yùn)用中加強(qiáng)記憶。
善用備考資料
注會(huì)備考到現(xiàn)在,考生手里的備考資料相信已經(jīng)快堆成山了,但在備考資料的使用上還是要多考慮,以服務(wù)自己的學(xué)習(xí)為目的,而不是被這些資料帶著走。在經(jīng)濟(jì)法復(fù)習(xí)過程中,輕松過關(guān)一和考前六套題是非常重要的資料,前一個(gè)是幫助考生復(fù)習(xí)考點(diǎn)和練習(xí)的綜合性資料,后一個(gè)是考前的強(qiáng)化沖刺資料。除了這些,其他的輕松過關(guān)系列也可以針對自己的需要進(jìn)行選擇。如果對法條理解不夠,則需要講解法條、考點(diǎn)的輔導(dǎo)書或者注會(huì)課程,如果是解題有問題,則需要題庫、專項(xiàng)練習(xí)或者習(xí)題班等。備考資料不一定要很多,關(guān)鍵還是適合自己,剩下的時(shí)間也不多,所以要合理安排時(shí)間和精力,資料不宜太多,但必須要精練、有效果。
注會(huì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)并不難,難的是堅(jiān)持到底,難的是保質(zhì)保量地完成備考任務(wù)。比起人生的其他大起大落,注會(huì)考試只是一個(gè)小坎兒,只是人生道路上一次小小歷練,不要太看得起它,也別不以為意,連它都過不去,如何面對更大的風(fēng)浪。
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